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校長:王文瑞

分機:9272165-111
學歷:台南師範學院初等教育學系
    台南大學教育學系課程與教
    學碩士
資歷:
   馬公國小校長
   國教輔導團國語文領域召集人
   馬公市教育會理事長
   澎湖縣校長協會理事
   蒔裡國小校長
   將軍國小校長
   中興國小主任
   鳥嶼國小主任

教育理念:
   教導學生學會學習、學會生
   存、學會生活、學會與他人
   相處的素養

    教育核心:學生

    教育骨幹:教師

    教育本質:教人成人

   期盼有快樂專業的教師、
   熱心助學的家長幫助我們
   實現:
   卓越行政、多元課程、全面
   關懷、適性揚才

   短程目標 110~111學年度:
   凝聚團隊共識向心
   整合學校教育資源
   扎實學科能力本位
   安心課後照顧資源
   盤點校長家長資源

   中程目標 112~113學年度:
   建構雙語教育課程
   教育特色策略聯盟
   擴大校際人才交流
   引進社會資源支持

   長程目標 114~117學年度
   永續師生終身學習
   拓展在地國際教育
   吸納整合社會資源

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校園大聲公
標題
第四屆 廣達游智盃創意程式競賽簡章,請鼓勵學生報名

文章
內容
第四屆 廣達游智盃 創意程式競賽 簡章
一、 活動目的:
為協助國小學生建立程式基礎概念,廣達文教基金會啟動廣達《游於智》 計畫, 以「 啟發
國小學生對程式語言的興趣,培養與未來世界的溝通能力」 為目標, 讓科技教育向下扎根。 112
年辦理第四屆「 廣達游智盃」 創意程式競賽,期望透過競賽活動與迷你黑客松, 讓即便剛接觸
程式語言的學生也能參與, 並從實作中理解數位科技的應用,以提升運算思維及邏輯思考的能
力, 也藉由競賽過程中的合作與交流,鼓勵更多學校進行程式相關課程,帶動全台程式教育學
習風氣。
二、 主辦單位: 財團法人廣達文教基金會
三、參加對象: 全國 111 學年度就讀四年級至六年級的學生, 兩人組隊並有一名指導教師。
※教師資格說明:指導教師須為國小正式教師或在學校授課的代理、代課或社團教師。
四、競賽主題: 打造包容性的綠色科技小鎮
➢ 主題說明:
近年來各國都朝著聯合國永續發展目標 SDGs 11「永續城鄉」的理念邁進,希望能在 2030
年前,為所有人(還有生物)提供包容、安全、韌性及永續的生活環境。
我們生活中的食衣住行育樂都和公共空間有關,例如:社區公園、國家公園、學校、活動
中心、博物館、圖書館、車站、賣場或大眾運輸工具等, 這些公共空間不僅提供我們學習、
休閒運動、娛樂、放鬆、與他人交流的機會,也常具有生態或環境保護的功能,是我們生
活中不可或缺的一部分。
舉例來說,許多公共空間都設有無障礙設施、共融設計、多種語言的說明、不同年齡、性
別的人都能使用的設施;除了人類的需求外,也會同時考量對其他生物或環境的影響,把
人類活動的傷害降到最低,像是設立河濱公園、增加綠色植物,或是減少空氣污染、減少
製造垃圾等等,這些都是包容性的表現,而且也符合聯合國永續發展目標 SDGs 11「永續
城鄉」的精神,為所有人,不論年齡、性別、語言,還有生物提供舒適、無礙的空間。
現在,邀請大家從日常的食衣住行育樂出發,發揮創意共同「打造包容性的綠色科技小
鎮」,想一想這個科技小鎮具有什麼樣的良好生活機能及友善的環境設施,讓各式各樣的
小鎮居民能快樂安全自在的生活。


詳如附件
附加
檔案
 
回首頁 發文日期:2022-11-03 11:14:32-->最後更新日期:2022-11-03 11:14:32
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