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澎湖縣112學年度科技教育創意實作競賽辦法

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澎湖縣112學年度科技教育創意實作競賽辦法
一、活動依據
(一)112學年度教育部國民及學前教育署科技教育創意實作競賽(各縣市政府辦理
初賽辦法)。
(二)澎湖縣政府辦理112學年度科技領域競賽與活動辦理規劃。
二、活動宗旨
(一)培養學生動手實作、設計與創造科技工作及資訊系統的知能，同時涵育創造
思考、批判思考、問題解決與運算思維等高層次思考能力。
(二)讓學生發揮創意，將各種想法透過實際動手製作，從中學習與解決問題。並
能從自己 DIY(Do It Yourself)到 DIWO(Do It With Others)與他人團隊合
作，學習共同製作與分享成果。
(三)推薦優秀隊伍為縣代表進入全國性決賽，以提升離島學子之視野。
三、辦理單位
(一)指導單位：教育部國民及學前教育署
(二)主辦單位：澎湖縣政府教育處
(三)承辦單位：澎湖縣自造教育及科技中心

四、競賽場地
(一)馬公國中-雙語學園教室　(至美樓2F)
(二)馬公國中-木工教室 　 (工藝館1F)
(三)馬公國中-３Ｄ列印教室 (工藝館2F)
五、競賽組別及評選辦法
(一)生活科技競賽：
1. 題目
本年度競賽題目以解決問題的現場實作活動為主，採現場設計、製作與實測成
績為主軸，藉此測驗學生的科技素養，說明如下：今年度的生活科技組競賽，
參賽者需應用「創意思考」、「機構與結構」、「電與控制」的知能，設計與
製作「運輸車」，在3分鐘實測期間完成貨物運送的任務。

(1)製作運輸車（未作動前尺寸須小於300×300×300mm）以遙控方式將位於取貨區之24個一般貨物送到置貨區；將位於置貨區之1個特殊貨物送到取貨區。
(2)一般貨物尺寸約120×50×60mm（重量約70g，頂面鑲有鐵片），送入置貨區內即採計分數(鐵片不需朝上)。但堆疊之貨物必須完全在置貨區的正投影範圍內且水平不傾斜，才予以計分。
(3)特殊貨物尺寸約120×120×100mm（重量約800g，頂面鑲有鐵片），送入取貨區內即採計分數(鐵片不需朝上)。
(4)競賽時任選起始區(2擇1)，於其範圍內放置運送車並自行決定車頭方向。
(5)實測場地為平面無柵欄，運送車可由任意方向開始推、吸、送、推疊貨物。

詳如附件

附加
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